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Prix Enseignement

Ce diamant est remis à un individu ou à un groupe qui s’est démarqué par sa passion à transmettre des connaissances conformes aux bonnes pratiques, à offrir un encadrement de qualité, à concevoir et à mettre sur pied un programme d’enseignement, des outils ou une approche novatrice ayant permis d’améliorer la qualité des services aux étudiants, aux intervenants ou aux usagers du CHU.

Ce prix était présenté par Épargne CST.

 

Gagnant 2025 :

L'équipe gagnante du prix Enseignement.

 

La formation « La pertinence des soins : au cœur de nos pratiques » : un outil précieux pour améliorer la qualité des soins offerts

La pertinence clinique vise à dispenser les bons soins à la bonne personne, par les bons intervenants, au bon moment et à la bonne place. Ce concept s’applique également à d’autres sphères que les soins directs aux patients, comme l’utilisation des tests diagnostiques et des ressources. Cette notion est de plus en plus présente en raison de la rareté de main-d’œuvre, de l’augmentation des coûts en santé et de l’émergence des innovations cliniques.

La formation interactive « La pertinence des soins : au cœur de nos pratiques », accessible sur l’Environnement numérique d’apprentissage, a été conçue pour aider les intervenants à mieux comprendre le concept de pertinence afin de pouvoir s’interroger sur leurs gestes cliniques et ainsi optimiser les soins et les services offerts. Sous le leadership du CHU, son contenu a été développé par des experts du CHU et du CHUM en collaboration avec divers partenaires et l’équipe de la Formation continue partagée du CHU. S’appuyant sur les données probantes, les experts ont synthétisé les connaissances sur le sujet et développé une stratégie pédagogique favorisant la réflexion. 

La formation, la seule offerte aux intervenants du Réseau de la santé et des services sociaux, a été publicisée dans les 34 établissements du Québec. Elle a également été offerte au personnel d’organismes gouvernementaux comme l’Institut national d’excellence en santé et services sociaux, l’Institut national de santé publique du Québec et le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Elle a d’ailleurs reçu un appui important de la Direction générale pertinence et services spécialisés du MSSS. 

Depuis sa mise en ligne à l’automne 2024, plus de 750 personnes au Québec ont suivi la formation et elles ont rapporté un taux de satisfaction de près de 80 %. 


 

Finaliste 2025 :

 
Activités de soutien aux CEPI pour la préparation à l’examen professionnel de l’Ordre des Infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ)

La préparation des candidates à l’exercice de la profession infirmière (CEPI) pour l’examen professionnel de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) est une priorité de la Direction des soins infirmiers (DSI). 
Bien que des ateliers préparatoires soient offerts depuis de nombreuses années au CHU, la DSI a décidé de réviser sa stratégie de soutien après la diminution importante du taux de réussite à l’examen de l’OIIQ vécue dans toute la province en 2022. 
Ainsi, un comité de travail composé de conseillères en soins infirmiers, de précepteurs et de membres du Comité relève des infirmières et infirmières auxiliaires a été formé pour réviser les activités et créer de nouvelles stratégies en collaboration avec divers partenaires et experts de contenu. 

Les nouvelles activités de soutien comprennent notamment des études de cas, des formations synchrones conçues selon les thématiques de l'examen, des capsules cliniques sur les unités, un atelier sur la gestion du stress et un guide de lecture. Le fait que ces formations soient rémunérées favorise la participation des CEPI et contribue à leur rétention. 

En renforçant les compétences cliniques de ses futures infirmières, le CHU vise leur réussite à l’examen, mais également une prestation de soins sécuritaire et de qualité. Les excellents résultats des CEPI du CHU à l’examen de l’OIIQ démontrent clairement que les stratégies mises en place sont gagnantes. 

Enfin, ce programme fait du CHU un leader dans l’accompagnement des futures infirmières; l’organisation a d’ailleurs été sollicitées par d’autres établissements ainsi que par le ministère de la Santé et des Services sociaux pour présenter ce parcours à tout le réseau de la santé.