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Évaluation des pratiques de sédation-anesthésie lors des examens d’IRM en pédiatrie

L’imagerie par résonance magnétique (IRM) est une technique d’imagerie non invasive qui permet de visualiser des organes et des tissus mous avec une grande précision. Le déroulement de l’examen dans un espace restreint et bruyant nécessite, pour obtenir une qualité d’images, une période d’immobilité variant de 20 à 60 minutes, selon les indications, qui peut être difficile à supporter pour de jeunes enfants.

 

Ainsi, la sédation ou l’anesthésie générale sont des procédures fréquemment utilisées afin de compléter un examen d’IRM pédiatrique. Ces procédures requièrent toutefois la mobilisation et la coordination de ressources professionnelles spécialisées en radiologie, en anesthésie de même que pour la préparation et la surveillance pendant et après l’examen.

 

L’UETMIS du CHU de Québec a été sollicitée afin de déterminer si l’organisation des pratiques de sédation-anesthésie lors d’examens d’IRM en pédiatrie devrait être modifiée.